期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
围绕核心素养目标,优化高中化学生态课堂建设
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国经济和科技的高速发展,我国的教育事业也不断地得到发展,而且在多位教育专家的努力下,各科的教育也取得了较好的成果。在高中的教学中,培养学生的核心素养已经成为了重要的教学目标,高中化学的教学中也需要进行。所以为了在高中化学中能够让教育的内容更加符合学生的发展,应该在有核心素养的思想下进行,从而培养学生能力。
作者
东立新
机构地区
江苏省海门中学
出处
《文理导航》
2017年第35期51-51,共1页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于核心素养的高中化学生态课堂的实践研究”(课题编号Cc/2016/02/05)阶段性研究成果之一
关键词
核心素养
目标
优化
高中
化学
学生能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
祁会保.
高中化学课堂教学有效参与策略探究[J]
.西部素质教育,2015,1(9):71-71.
被引量:4
2
任兆刚.
浅谈如何提高高中化学课堂教学效率[J]
.中学生数理化(高考理化),2014,0(11):73-73.
被引量:9
3
杨自有.
高中化学课堂教学优化策略分析[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(8):65-65.
被引量:4
二级参考文献
4
1
杨志飞. 新时期优化高中化学课堂教学的对策探析[J].东方教育,2015,(8).
2
刘良均. 简论怎样优化高中化学课堂教学[J]. 课程教育研究:新教师教学,2015,(15).
3
刘英锋.
高中化学课堂教学有效参与策略探讨[J]
.学苑教育,2013(19):68-68.
被引量:3
4
熊娣菊.
优化高中化学课堂教学的途径探索[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(3):60-60.
被引量:1
共引文献
14
1
周海燕.
从“备课”到“备学”——论引导高中生参与化学课堂的有效途径[J]
.数理化解题研究,2020,0(9):97-98.
2
谭悦军,付青.
如何提高高中课堂教学效率[J]
.中华少年,2020,0(7):202-203.
3
黄文松.
化学教学优化策略研究分析[J]
.高考,2020(30):66-66.
4
李峦平.
提高高中化学教学实效性的策略分析[J]
.南北桥,2018,0(22):166-166.
5
罗新光.
创设“导学—自学—测评”学习方式优化化学课堂[J]
.新课程导学(下旬刊),2016,0(12):74-74.
6
胡树荣.
微课在化学教学中的应用探讨[J]
.成才之路,2017,0(17):94-94.
被引量:1
7
王成素.
谈初中化学课堂教学中学困生的学科情感培养[J]
.文理导航,2017(20):57-57.
8
罗达伟.
设计多元境脉 发展化学核心素养[J]
.广西教育,2018,0(2):101-102.
被引量:3
9
席瑞华.
基于核心素养的高中化学生态课堂建构研究[J]
.新课程研究(下旬),2018,0(6):48-49.
10
李奕弟.
探究运用“八步四导”提高高中化学教学效率[J]
.高中生学习,2018,0(8):190-190.
同被引文献
1
1
张文俊.
高中化学生态课堂建设的实践思考[J]
.高考,2016,0(33):114-114.
被引量:1
引证文献
1
1
马占福.
实践以生为本,建设生态课堂——让高中化学课堂灵动高效[J]
.新课程,2018,0(36):180-180.
1
尹德利,王言伟.
从学科核心素养看“分子动理论”一章的教学[J]
.物理通报,2018,47(3):54-56.
2
吴荣华,严晓梅,陈慧.
结合核心素养 整合三维目标 优化教学设计——以“原电池的工作原理”教学为例[J]
.福建教育学院学报,2018,19(2):21-24.
3
黄翔,吕世虎,王尚志,胡凤娟.
高中数学课程目标的新发展[J]
.数学教育学报,2018,27(1):27-30.
被引量:28
文理导航
2017年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部