特殊家庭学生的教育现状及对策

近年来，随着社会经济的发展，中国传统文化的变迁，家庭收入差距的增大，特殊家庭越来越多。来自特殊家庭的孩子由于无法享受正常家庭父母的教育和约束，出现叛逆、自卑、怀疑等心理特征，特殊家庭子女在家和在校的教育问题日渐突出。特殊家庭子女主要指来自于单亲、离异、贫困、残障、外来务工等特殊家庭的子女。文章深刻分析了特殊家庭学生的特征及教育现状，并提出了切实可行的解决问题的办法和对策。相信通过每一位教育工作者的切实努力，一定能抚慰此类学生心灵的创伤，逐渐实现他们的身心健康成长。