摘要
近年来,“问题少年”成为了新时代的热门词汇,“问题少年”指因为社会转型、家庭教育失职或是因为学校教育缺失导致在心理和学业等方面出现问题的青少年。这些孩子由于缺少关爱大多心理脆弱,有很强的叛逆心理,经常做出一些出格的事情以期望获得关注。更严重者甚至接近犯罪的边缘。经笔者调查发现这些“问题少年”大都处在中学阶段这一成长期,具有特殊家庭的成长背景,“问题学生”的数量逐年上升,特殊家庭学生的教育问题已经切切实实地摆在每个教育者的面前。针对这部分特殊的学生,作为一线的教育工作者如何采取有效的教育手段帮助他们更好地面对因特殊家庭环境带来的伤害,减少心灵创伤,调整他们的心理,使其尽快达到平衡,促进他们身心的健康发展已经成为我们一线教育工作者工作的重要内容。
出处
《儿童大世界》
2017年第4期40-42,共3页
Colorful and Childhood