高职院校伴随企业“走出去”国际化人才培养模式探索——以柳州城市职业学院上汽通用五菱印尼项目为例

本文提出在职业教育国际化发展进程中,以国际化人才培养为目标,其人才培养的理念、模式、过程、运行、管理等,均应体现国际化特色,有助于高职教育更好适应教育国际化对高职人才培养质量的要求。