期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《“多边形的面积”整理与复习》教学设计
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【教学内容】 苏教版小学数学五年级上册期末"整理与复习"。 【教学目标】 1.通过回顾学过的多边形的面积计算公式推导过程,掌握多边形的面积计算方法。2.进一步理解多边形面积计算公式之间的相互联系,能够运用这些计算公式解决一些实际问题。
作者
张泰兴
机构地区
江苏省南京市建邺实验小学
出处
《教育视界》
2017年第24期35-36,共2页
The Horizon of Education
关键词
面积计算
多边形
教学设计
复习
整理
公式解
教学内容
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
1
1
贲友林.
让改变发生——“平面图形的面积总复习”教学实录与思考[J]
.小学数学教育,2013(1):35-39.
被引量:1
引证文献
1
1
魏晶.
小学数学复习教学学习单的设计与使用[J]
.中国教师,2020(8):64-66.
被引量:2
二级引证文献
2
1
金媛媛.
基于学习单支持下农村小学数学教学有效探讨[J]
.数学学习与研究,2021(22):48-49.
2
胡润琪.
浅谈小学数学导学单设计的“五关注”[J]
.安徽教育科研,2023(28):38-41.
教育视界
2017年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部