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开展口语交际教学的“三字诀”
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摘要
在小学语文课程教学中,口语教学是语言教学的主要内容。口语就是通常所说的语言交际,是学生语言知识储备的具体体现,也是学生在日常生活中表达、倾听和应对的必备能力。小学阶段是培养学生口语交际能力的重要时期。语文教师在口语交际教学中,要有针对性地训练学生的口语交际能力,具体来说,要掌握开展口语教学的三字诀,即趣、练、用,引导学生积极参与到口语教学活动中。
作者
魏素云
机构地区
江苏省滨海县陈涛镇中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第12期47-47,共1页
Jiangxi Education
关键词
口语交际教学
口语交际能力
学生语言
口语教学
课程教学
小学语文
语言教学
语言交际
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
宋文娟.
班主任工作艺术"三字诀"[J]
.甘肃教育,2018,0(4):39-39.
江西教育(综合版)(C)
2017年 第12期
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