植入地域文化,“丰满”课堂教学

《语文课程标准》对语文学科性质作了这样的表述：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。＂语文学科的这一性质决定了语文与生活的密切联系。在《语文课程标准》的＂实施建议＂中明确指出：＂各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,教师要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。＂显然,在小学语文教学中＂植入＂地域文化,值得探索和实践,从而把学生引向自然,引向社会,引向生活。