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小学英语课前师生互动的几点想法
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摘要
为了提高英语的课堂效率,教师都在积极营造开放式的教学环境,创造轻松愉快的课堂氛围,努力促进学生主体性发展,拓展学生英语学习和运用的时间和空间。小学英语教材中语音教学板块、文化介绍板块和歌曲歌谣板块,简短、有趣、韵律强。把这些板块的活动设计在这课前的三分钟里,反复操练,学生的积极性和兴趣得以保持和提高。
作者
俞晓萍
机构地区
江苏省丹阳市正则小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第12期86-86,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学英语
师生互动
课前
主体性发展
课堂效率
教学环境
课堂氛围
英语学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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