摘要
受教育模式、办学成本、师资条件等因素的影响,我国隔离式聋人高等教育与劳动力市场脱节现象严重。主要表现在专业设置趋同、课程内容难以反映劳动力市场的变化、毕业生素质与劳动力市场需求错位等。深入调研,根据劳动力市场的变化设置专业,及时更新课程内容,逐步开放健听大学生课堂,推进全纳式聋人高等教育,是增强聋人高等教育市场适应性的有效策略。
出处
《教育与考试》
2017年第6期93-96,共4页
Education and Examinations
基金
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"残疾人职业教育与就业一体化模式研究"(项目编号:130339)的研究成果