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数学概念教学中思维培养的探索
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摘要
中学数学教学的主要任务之一就是发展学生的数学思维能力,以适应现代社会发展的需要.数学思维能力是指在数学的学习活动中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.学生学习新知识时,首先遇到的是概念,而要使教学能面向全体学生,概念教学这一步必须迈得更坚实.
作者
郭天平
机构地区
江西省吉安市第一中学
出处
《中学数学研究》
2018年第3期7-9,共3页
关键词
数学概念教学
思维培养
面向全体学生
数学思维能力
解决问题的能力
中学数学教学
学习活动
社会发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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