初中数学教学中提问的意义、原则及应用

孔子曰：＂不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。＂这说明了提问对学生的启发作用。提问也是课堂教学的重要手段,通过提问,教师不仅能引导学生的思维,集中学生的注意力,还能了解学生掌握知识的情况,从而完善教学计划。下面,笔者结合教学实践,就提问在数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。