如何利用环境引导幼儿科学识字

一、利用壁面装饰,诱导幼儿主动识字 我国儿科专家鲍秀兰教授曾说过：＂婴幼儿时期是大脑发育最快的时期,也是接受外界刺激的敏感期。＂良好的育儿刺激和早期教育能使孩子有一个丰富的良好环境。幼儿入园后,接触最多的环境是活动室,为此,我们充分利用壁面装饰来诱导幼儿主动识字,这主要是因为墙饰具有直观性、形象性、审美性,也是幼儿最感兴趣的,能给幼儿美的感受和艺术的熏陶。