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从薄弱走向优质:用“互联网+”撬动学校内生发展之路
被引量：
2
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摘要
“互联网＋”时代的到来为各个行业的改革创新提供了新的发展契机。对于教育而言。“互联网＋”所带来的不仅是浅层的技术支撑，更是新技术与教育形态的深度融合。从而实现由传统教育走向智慧教育的“互联网＋”新生态。在这种背景下，薄弱中学如何利用互联网的创新成果实现学校教育教学质量的提升？山东省莘县第二中学（以下简称“莘县二中”）立足学校实际，充分利用“互联网＋”所带来的发展契机，关注学校的内涵发展，
作者
周西政
贾云生
机构地区
山东省莘县第二中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2018年第3期48-50,共3页
关键词
互联网
学校
内生发展
教育教学质量
改革创新
教育形态
薄弱中学
技术支撑
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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