阅读教学中学生知识经验不足的解决策略

知识经验不足制约了学生对课文的学习。教师可以在对他文与课文的联读中、在媒体资料与课文内容的互动中、在对课文隐含信息的解码中、在对课文疑难的探究性学习中弥补知识经验的不足。