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基于行为改变原理的古诗词教学
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摘要
施牡丹老师设计的《渔家傲》一课,是一节逻辑起点、支点和终点非常明晰的古诗文教学课,是一节可以看见学生古诗词阅读能力提升轨迹的语文课,也是一节典型的基于行为改变原理设计的古诗词教学课。
作者
向浩
机构地区
广东省深圳市龙华区教育科学研究院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2018年第3期63-64,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
古诗词教学
原理
行为
《渔家傲》
古诗词阅读
能力提升
教学课
古诗文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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