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职教“立交桥”如何更畅通

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摘要 2010年以后,职业教育从中职、高职、本科、硕士衔接贯通的体系建设路径逐渐明了,上下衔接、普职融通的“立交桥”初具雏形并不断拓宽。
作者 杜云英
出处 《新华月报》 2018年第5期59-60,共2页 Xinhua Monthly
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