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“爱叠罗汉的字”教学及评析
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摘要
教学思考:王宁教授在《汉字构形学导论》一书中指出:汉字构形的次序主要有平面组合、层次组合,以及由这两个组合方式构成的综合组合,其中,大量的是层次组合。“层次组合的特点是,每个字符是由基础构件开始,分作若干层次逐步累加上去而构成的”。层次组合是汉字构形的主要方式,识字教学理应有此内容。为此我们结合统编本一年级下册教材设计了此课,
作者
张薇
金文伟
机构地区
福建厦门市前埔北区小学
集美大学
出处
《小学语文教学》
2018年第1期33-35,共3页
关键词
识字教学
汉字构形
平面组合
基础构件
教学思考
汉字
教材设计
自我介绍
偏旁
字符
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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