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“吴教授看课”,手把手教上课
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摘要
记得首次阅读“看课”的情景,是在课间时间。与往常一样,课间小读杂志,《小学语文教学》会刊2017年1~2月合刊,刊物有点厚,读读停停,耗费了些时间。第81页的“吴教授看课”,初看栏目,眼生!那时,我并不知道这是一个系列,只当作一般案例来读。一眼瞄下去,感觉不对:授课者是小语“大咖”,评课者是知名教授,两个重量级人物组合在一起教、评,会是一番怎样的情形?读到第一环节后的“讨论”时,被直来直去、
作者
刘昌稳
机构地区
湖南临澧县丁玲学校
出处
《小学语文教学》
2018年第1期122-122,共1页
关键词
吴教授
小语
学语文
授课者
停停
课文内容
语文教学内容
评课
特级教师
口头表达能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文教学
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