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土建虚拟仿真实验教学体系建设分析
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1
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摘要
文章针对现实教学需求,以"模块化、层次化"理念为根本指引,提出了虚拟仿真实验教学体系建设的总体思路及体系内容,以促进学生实践技能和创新能力的双重提升。
作者
彭海英
机构地区
陕西职业技术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2018年第1期54-54,62,共2页
关键词
土建
虚拟仿真
实验教学
应用型人才
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU4 [建筑科学—土工工程]
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