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高中信息技术生活化教学探析
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摘要
高中信息技术结合学生生活实际展开教学设计,符合现代信息技术发展大势。教师利用信息技术解决学生生活实际问题,不仅给学生带来亲切感,也能够成功激活学生学习信息技术的热情。理论联系实践,这是辩证法基本原理,教师以学生实际生活认知为教学发动点,为课堂教学带去生机,给学生更多成长动力,这样优化了学习环境,提高了学习效率。
作者
盛丽春
机构地区
江西省永新县禾川中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第1期37-38,共2页
Jiangxi Education
关键词
高中信息技术
生活化教学设计
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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