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如何调动学生课堂积极性被引量：1

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摘要笔者加入教师队伍十余年，从事数学教学工作已有八年，听过无数优质课，自己也上过无数课，每每在评课时，学生的积极性是否调动起来都是评价的重要依据。试想，一堂课上老师准备得再细致，再怎么口若悬河，孩子们不配合，觉得无趣，不愿意举手发言，那不就成了教师一个人的表演吗？

作者干正启

机构地区江西省九江市濂溪区姑塘镇东湖学校

出处《江西教育（综合版）（C）》 2018年第1期76-76,共1页 Jiangxi Education

关键词极性学生课堂教师队伍教学工作优质课数学课时

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

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