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小学数学教学中存在的问题及其解决对策
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摘要
小学数学是基础教育的重要组成部分,小学数学对发展学生智力、提升学生思维、调节学生认知具有重要的作用。传统的教学模式依然存在许多问题,制约学生学习兴趣和学习有效性的提升。新课程改革的实施、素质教育的推行,让小学数学教学改革面临着前所未有的机遇与挑战。小学数学教师需要认识到教学中存在的问题,在此基础上找到解决问题的策略与方法,激发学生的学习兴趣,提升教学活动的实效性。本文结合自身的教学经验,探讨目前小学数学教学存在的问题及解决对策,期望更好地推进小学数学的教学改革与发展。
作者
吴琳
机构地区
简阳市简城城南九年义务教育学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期49-50,共2页
New Campus
关键词
小学数学
数字教学
问题
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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