摘要
生物是一门基础学科，是一门实验学科，学好生物对学生将来的进一步发展有着重要的作用。随着时代的发展及人们对教育要求的进一步提高，加上课程改革的不断推进，教育工作者也要与时俱进，改进自己的教学方式，不断研究总结，提高教学效率。传统的教学方式已不适应当前的发展，过去封闭式的教学方式，由于教师作为绝对主导，现在的学生已不能接受这种方式。现代学生思想自由而活跃，教师要适应这种变化，把单纯传授知识的课堂变成学生自主探究、合作探讨、师生互动的课堂，使学生在自主思考中锻炼思维，提高思考能力和综合素质。本文结合实践与大家探讨如何提高初中生物教学效率。
