新课改下提高中职体育课堂教学有效性的策略研究

新课程背景下，中职体育教学受到了重视并提出了更高的要求，即以学生为主体、以学生的兴趣培养为主题，注重学生个性发展与身体素质的提升。但是从现阶段中职体育课堂教学效果来看，仍然不够理想，与新课程改革要求存在一定距离。鉴于此，笔者结合实践教学经验，就体育课堂的教学方法进行简要分析。