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小学数学“实践与综合应用”的教学生活化探析
被引量:
5
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摘要
随着教育水平的不断提高,作为小学基础教育重点内容的小学数学备受人们的关注。数学学科可以使学生的逻辑思维得到很好的培养。小学数学教师的教学理念和教学方式与传统教学模式不同,教育改革的逐步实施,将小学数学教学与生活实践紧密联合在一起,实现小学数学实践与综合应用的教学生活化已经成为数学教师的教学重点。教师可以通过为学生创设生活情境,让学生将数学思维运用到生活中,在遇到问题时,可以细致地观察分析并解决生活中的问题,提升学生的逻辑思维性。
作者
胡建军
机构地区
巫溪县珠海实验小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期110-110,共1页
New Campus
关键词
小学数学
实践与应用
生活化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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