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小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣
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摘要
培养学生的学习兴趣形式多样,其中丰富而科学的课外生活能够使学生获得大量的感性认识,激发学生的学习兴趣,而优化课堂结构,科学地处理传授知识与培养能力,实现教师“主导”与学生“主体”的完美结合则对学生学习兴趣的培养更加直接,作用更大。
作者
王瑞青
机构地区
民勤县西关小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期116-116,共1页
New Campus
关键词
学习兴趣
培养能力
小学语文教学
学生
优化课堂结构
感性认识
课外生活
传授知识
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新校园(中旬刊)
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