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幼儿园课程游戏化与区域活动有机结合
被引量:
4
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摘要
幼儿园课程游戏化与区域活动的科学整合可以在有限的区域活动内开展高效的教学活动,对幼儿身心发展、智力、操作能力的开发都具有重要意义。
作者
龚晶
机构地区
昆山开发区西塘幼儿园虹琪校区
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期161-161,共1页
New Campus
关键词
幼儿园课程
区域活动
游戏化
教学活动
科学整合
身心发展
操作能力
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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新校园(中旬刊)
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