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新媒体对小班幼儿经典诵读活动的促进研究
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摘要
开展经典诵读活动是弘扬中华优秀传统文化,引导幼儿萌发诵读兴趣、体会传统文化之关的重要途径。借力新媒体、利用家园共育平台的资源、调动幼儿家长配合幼儿园来共同营造经典诵读的氛围,对小班幼儿经典诵读活动有重要的促进作用。
作者
刘怡青
机构地区
石化公司幼教中心蓝馨幼儿园新康分园
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期171-171,共1页
New Campus
关键词
新媒体
小班幼儿
经典诵读
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新校园(中旬刊)
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