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“互联网+”优化班主任工作——我的治班策略之沟通无死角
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摘要
在“互联网+”大背景下,将“互联网+”和现代教育技术融入班主任班级管理工作中,既能提高班主任工作的效率和效果,又能加强家校共育的紧密性和时效性,促使家校共育深度融合,更有利于学生的成长与发展。
作者
刘秉杰
机构地区
白银市平川区魏家地学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第2期180-181,共2页
New Campus
关键词
“互联网+”
班级管理
家校共育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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