构建和谐的书法教育课程体系

一、书法课在中小学学科中的角色定位在谈及书法课程体系之前,首先要明白书法课在整个中小学学科中是一个怎样的角色。2011年《教育部关于中小学开展书法教育的意见》是这样描述书法课的：＂在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展书法教育,其中三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课。在义务教育阶段美术、艺术等课程中,要结合学科特点开展形式多样的书法教育。