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不止于“好”,不囿于“德”——拉里·努奇“领域德育论”对我国德育工作的启示
被引量:
2
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摘要
域外栏目重点介绍世界各国,特别是教育发达国家有影响力的教育(德育)流派、前沿理论、学者思想,以开阔广大中小学教师的视野。本期介绍美国认知发展理论当代领军人物、"新科尔伯格学派"代表拉里·努奇的"领域德育论"。
作者
林可
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《中国德育》
2018年第2期7-11,共5页
Moral Education China
关键词
德育工作
“好”
“德”
认知发展理论
中小学教师
发达国家
领军人物
科尔伯格
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中国德育
2018年 第2期
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