在生活中体验,在体验中成长——以“社会适应与理解”校本课程的探索为例

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摘要体验实践课程是指以实践活动为载体的课程,是我校问学课程的重要组成部分。体验实践课程旨在让学生在活动过程中,通过自己的尝试、实践、体验,熏陶情感,锻炼才能,增长见识,增进合作,提升综合素养。而＂社会适应与理解＂课程作为综合实践课程的校本化实施形式,试图让学生在学习生活中,体验成功的快乐、享受同伴及师长的赞美,并具有赞美他人及万物的能力,

作者沈军

机构地区江苏省南京市中华中学附属小学

出处《教育视界》 2017年第23期21-22,共2页 The Horizon of Education

关键词社会适应万物综合素养问学学习小组增长见识小组讨论计划表校本化实施形式

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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