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用文化润泽生命成长

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摘要 在深化课程改革、深化素质教育改革、培育"苏式教育"的引领下,我校坚持走文化引领办学发展之路,经历了理念引领、文化提升、资源整合、内涵发展几个阶段,形成了以"追求大成"为育人目标,以"德润文光"为核心价值的文化体系,以此全面推进教育教学改革。
作者 潘娜
出处 《教育视界》 2017年第23期69-71,共3页 The Horizon of Education
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