现代监狱教育矫正方略选择——以传统规训教化现代性转向为视角的矫正效能反思

传统罪犯教育改造以规训作为基本特征，而现代行刑则要求从规训到引导，这是传统规训教化的现代性转向。反思规训在罪犯教育改造现代性历程中的此消彼长，强调现代监狱行刑及教育改造的核心是罪犯个体的理性自觉，必须超越传统规训理路的教化路径。把罪犯个体人性发展作为现代监狱教育改造的基础，在引导与激励的教育矫正过程中培养罪犯“自尊自重之精神、判断是非之智识、担当责任之观念、独立自营之能力”四种基本品质，改造罪犯内心，使之具备“社会人”的基本人格，升华现代监狱社会化改造的价值。