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融入的快乐：教育戏剧活动课的叙事研究

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摘要我校是上海一所接收外来务工人员子女的示范学校.学校一直致力于融入教育,努力让来自五湖四海的学生融入校园,融入社区,融入上海.学生带着自己生长地的特有文化背景、生活经验来到了上海,如何提高学生的融入度是学校关注的重点.教育戏剧由于关注个人本身而受到学校的青睐,成为富有特色的校本课程.

作者徐静

机构地区上海市群星职业技术学校

出处《成功密码（综合版）》 2017年第3期34-37,共4页

关键词叙事研究教育戏剧活动课外来务工人员子女示范学校快乐文化背景

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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成功密码（综合版）

2017年第3期

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