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高校旅游文化课程教学改革研究——以民俗旅游文化课堂教学为例
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摘要
本文以民俗旅游文化课堂教学为例,对高校旅游文化课程的教学改革进行了探究。在总结民俗旅游文化课堂教学现状的基础上,从构建多元化的课堂教学方法体系,调整和更新教学内容体系,建立科学的课程考核体系三个方面提出了课程教学改革的具体措施,以期解决存在的问题,为增强高校旅游文化课程的教学效果提供参考。
作者
杨颖
机构地区
重庆师范大学地理与旅游学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第2期18-18,共1页
New Campus
关键词
教学改革
教学方法
教学内容
课程考核
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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