“互联网+”在医学专业英语教学中的实践应用

随着我国医药学事业的进步和发展，我国医药学的国际学术交流和学习实践活动日趋频繁，这对医学工作者的医学专业英语水平提出了更高的要求。本文对医学英语教学特点和医学院校学生的英语学习现状进行了分析，建议采取“互联网＋课堂”的新型教学模式，旨在促进医学专业英语教学在教学模式、教学策略、教学观念等方面的变革。