新工科背景下应用型高校的校企合作实践探讨

本文从新工科出发，以文华学院部分专业为例，探讨了应用型高校在新工科背景下通过多样化的校企合作模式，如派教师去企业挂职锻炼，邀请企业经验丰富的工程技术人员来校参与教学活动，与企业共建校内外实践基地等途径以实现新工科内涵中的工科＋新技术、工科＋新模式、工科＋新结构，全面提高应用型高校人才培养质量。