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职业学校英语教学的优化路径研究
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摘要
伴随经济的飞速发展与科学技术的不断进步,我国提出素质教育的教学理念,希望学生不仅能提高学习成绩,还能提升综合素质。然而职业学校英语教学过程中却存在许多问题。因此,本文对职业学校英语教学存在的问题进行分析,并提出相应的优化路径,从而使我国职业学校英语教学得到更大的发展。
作者
邓菲
机构地区
惠州城市职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第2期71-71,共1页
New Campus
关键词
职业学校
英语教学
路径优化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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