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基于支架式教学模式的高职英语口语教学研究
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摘要
本文主要概述支架教学模式的内涵,并探究高职英语口语在支架教学模式的推动下,取得的良好效果。
作者
孙宇
机构地区
辽宁金融职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第2期91-91,共1页
New Campus
关键词
支架式
教学模式
高职英语
口语教学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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