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浅析高职院校数学活动对数学课堂教学的促进作用

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摘要 本文讨论了通过数学课堂引入教学活动、运用新媒体方式开展活动、利用社团进行课下活动等三种方法,以激发学生学习数学的兴趣,提高学生参与度,提升学生的积极性。开展多种多样的数学活动,创新数学教学模式,可以对常规课堂教学起到很好的促进作用。
作者 高瑾 林园
出处 《新校园(上旬刊)》 2018年第2期115-115,共1页 New Campus
基金 深圳信息职业技术学院第六批教育教学研究课题(课题编号:2016jgqn01) 深圳信息职业技术学院2017年度校级科研培育项目(项目编号:QN201703) 深圳市教育科学“十三五”规划2017年度课题(课题编号:ybzz17016)
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