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发挥学生自治能力,增强校园安全实效 被引量:1

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摘要 随着高校规模的不断扩大和后勤社会化的不断深入,大学学生安全管理工作面临诸多新问题和考验。建立以学生自治为主体的安全管理模式,积极引导学生由被动接受管理转变为主动参与管理,可以充分发挥其积极性,通过学生安全自治管理的实施,培养出一批在安全管理方面有热情、有潜力的学生。
作者 董燕琼
机构地区 上海大学
出处 《新校园(上旬刊)》 2018年第2期157-157,共1页 New Campus
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