摘要
信息技术环境下,翻转课堂作为互联网时代的产物引起广泛关注,研究团队以平板电脑为例,开展翻转课堂中移动学习资源的设计与研究,了解了学习者对移动学习资源实际需求,在此基础上提出了移动学习资源设计原则,构建了翻转课堂移动学习资源设计模型,为后续实践研究提供理论依据,以促进移动学习的发展,也为解决移动学习面临的困境提供了参考。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2018年第1期54-57,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
江苏省现代教育技术研究2017年度课题(2017-R-53531)
2017年度全国纺织服装信息化教学研究课题(ZWH-17012)