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“人体生命活动的调节——神经调节”(第1课时)教学设计

Lesson plan for regulation of human life activity "Neural regulation"(period 1)
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摘要 在"人体生命活动的调节——神经调节"(第1课时)的教学中,通过播放网络视频,激发学生学习兴趣;以科学史为主线层层展开、循序渐进,基于科学实验现象,推测原因;利用生物学知识和提供的资料,设计验证实验,预测实验结果,让学生在学习的过程中学会用理性思维科学设计实验。
作者 李小川
出处 《生物学通报》 2018年第1期25-27,共3页 Bulletin of Biology
基金 江苏省中小学教学研究第11期课题"高中生物微课程的设计与应用的研究"(2015JK11-L003)
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