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“探究2,4-D对插枝生根的作用”教学研讨

A discussion on teaching of the experiment of "The influence of 2,4-D on cutting rooting"
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摘要 利用洋葱进行"探究2,4-D对插枝生根的作用"实验,通过实验设计、实验数据的收集和分析、用图表呈现实验结果,以合作学习的方式锻炼学生"科学探究"的核心素养。
作者 夏天
出处 《生物学通报》 2018年第1期31-32,共2页 Bulletin of Biology
基金 2017年宁波市基础教育教研课题"基于核心素养的高中生物实验创新与教学研究"(LX2017208)
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