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教师在小课题研究中幸福地成长
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摘要
学校教研活动是一个长期的工程,一项艰苦的工作。如何让教师在学校教研中幸福地成长,其成功的经验是小课题研究贯穿教师成长的始终。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路。
作者
郭蕊
机构地区
北京市朝阳区和平街第一中学
出处
《今日教育》
2018年第2期57-59,共3页
Education Today
关键词
单调乏味
教辅材料
霍姆林斯基
主题班会
那你
教案
教学个性化
班主任
课程改革目标
复习方法
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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