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通过英语口语与写作的整合教学发展学生批判性思维 被引量:1

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摘要 首先简要分析大学英语教学培养批判性思维的重要性,然后讨论口语与写作教学的关系,继而提出通过英语口语与写作的整合教学来发展学生的批判性思维,最后举例阐述相关教学活动设计。
作者 刘平 包玉慧
出处 《海外英语》 2018年第5期53-54,共2页 Overseas English
基金 北京中医药大学校级教育课题(课题编号:XJZX17051)
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