期刊文献+

家庭作业的新迷思与解决之道

原文传递
导出
摘要 随着教育改革的不断深化,在“家校合作”的道路上,小学家庭作业也不断更新发展。然而,家庭作业繁多的形式,对父母较高的要求,使得家、庭作业异化成了“家长作业”。孩子们无法在作业中得到提升、巩固学习,家长也不堪重负,怨声载道:“家长在家都将孩子学习上的错误提出并且教会,那还要学校教育干什么?”
作者 卢瑶瑶
机构地区 昆明市春城小学
出处 《云南教育(小学教师)》 2018年第1期26-27,共2页 Journal of Yunnan Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部