走进文言文殿堂 感受古文之魅力

小学文言文短小精悍，言简义丰。但是，文言文是古代书面语言表达习惯的典范和精华，与今天的现代文迥然相异，学生初读起来晦涩难懂，不知所云，需要一个逐步熟读和理解的过程。因此。笔者认为文言文教学应从“文字、文章、文学、文化”四个层面拾级而上，引导学生走进文言文学习的殿堂。