摘要
从2014年教育部号召普通高校向应用型高校转型以来,各地积极落实教育部的决定,纷纷开始转型发展。师资队伍建设是高校发展的关键。目前我国应用型高校的兼职教师队伍建设相对滞后,反观国外应用型高校的发展,兼职教师是教师队伍的主力。对此,我国应在分析应用型高校兼职教师现状的基础上,参考兼职教师队伍完善国家的经验,制定符合我国应用型高校发展的兼职教师制度,从而促进普通高校向应用型高校的成功转型。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第6期64-70,共7页
Education and Vocation
基金
国家社会科学基金2014年教育学一般课题"企业参与高校职业教育转型机制研究"的阶段性研究成果。(课题编号:BJA140060)